A pocos días de haber asumido en el cargo, la ministra de Educación, María Paz Arzola, anunció que el proyecto de ley sobre el Sistema de Admisión Escolar (SAE) es una de las prioridades de la cartera y que pretenden, en los primeros 90 días, ingresar las indicaciones y empujar la reforma. 

En línea con ese plazo autoimpuesto, el Ministerio de Educación se encuentra elaborando una propuesta orientada a modificar el actual mecanismo de admisión, que desde su implementación ha enfrentado críticas por parte de apoderados, sostenedores y parlamentarios oficialistas, debido a problemas en la asignación de cupos.

El eje de la reforma: flexibilidad para los colegios

De acuerdo con fuentes cercanas al trabajo de la propuesta, el cambio apunta a entregar mayor autonomía a los establecimientos educacionales. Se busca que los colegios que quieran continuar utilizando el mecanismo centralizado puedan hacerlo, pero que aquellos que prefieran desarrollar procesos propios también tengan esa alternativa. 

Con ello, el Gobierno intenta responder a una de las principales demandas que han manifestado tanto familias como sostenedores en los últimos años, quienes han cuestionado el carácter obligatorio y centralizado del sistema, particularmente por las dificultades para acceder a establecimientos preferidos y la rigidez del proceso.

Recepción del sector

Los sostenedores valoran la iniciativa de flexibilizar el proceso, en lo que se proyecta como uno de los debates educativos más relevantes del año, considerando que el SAE ha estado en el centro de la discusión política desde su puesta en marcha. 

Los detalles específicos de la reforma —entre ellos los criterios que deberán cumplir los colegios para optar por procesos propios y los resguardos para evitar discriminación arbitraria— se conocerán cuando el Ejecutivo presente formalmente las indicaciones al proyecto de ley.